IPA · Bab V Benda dan Sifatnya

Eko Susilowati Endang Umi Sri Indriati Wiyanto

22/08/2021 15:54:46

SD 6 K 13

Daftar Isi

Bab I Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup Bab II Perkembangan Makhluk Hidup Bab III Keseimbangan Ekosistem Bab IV Pelestarian Makhluk Hidup Bab V Benda dan Sifatnya Bab VI Perubahan Benda Bab VII Energi dan Perubahannya Bab VIII Penghematan Energi Bab IX Tata Surya

Halaman

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu:

membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda,

menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan

panas.

Bab

Benda dan Sifatnya

Peta Konsep

Benda

Konduktor

Isolator

Berdasarkan sifat

daya hantar panasnya

Penghantar panas yang

baik

Penghantar panas yang

tidak baik

Peralatan dari logam

Peralatan dari kayu

Penggunaan benda yang

bersifat konduktor dan

isolator

Kata-Kata Kunci

konduksi, konduktor, isolator

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Konduksi

Coba perhatikan gambar di atas! Mengapa air di dalam cerek dan

minyak di dalam wajan bisa panas padahal tidak terkena api secara

langsung?

Bagaimana cara kamu untuk mengangkat atau memindahkan panci,

cerek atau wajan agar tangan kamu tidak panas?

Jika kamu memanaskan salah satu ujung sebatang besi

dan ujung yang lainnya kamu pegang seperti pada

Gambar 5.1

apa yang terjadi dan apa yang terasa?

Ujung besi yang kamu pegang semakin lama terasa

semakin panas. Hal ini berarti ada panas yang berpindah dari

ujung yang dipanasi ke ujung yang dipegang. Perpindahan panas

seperti ini dinamakan

konduksi

Konduksi adalah peristiwa perpindahan panas dari zat yang

bersuhu tinggi ke zat yang bersuhu rendah melalui suatu bahan

penghantar.

Apakah setiap benda dapat menghantarkan panas?

Untuk

mengetahuinya, mari kita lakukan kegiatan berikut ini!

Gambar 5.1

Konduksi

pada besi yang dipanas-

kan

Sumber:

www.whatscooking.america.net

Kerjakanlah secara berkelompok!

Tujuan:

mengetahui benda-benda yang dapat menghantarkan panas.

Alat dan Bahan:

lilin

sendok logam

korek api

sendok plastik

Ayo Praktik

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

potongan kawat

+ 20 cm

sendok kayu

ranting kayu

+ 20 cm

- batangan kaca

lidi

+ 20 cm

Langkah Kerja

Nyalakan lilin dengan korek api.

Dekatkan ujung kawat ke api. Jika tangan kalian mulai terasa panas, jauhkan kawat

dari lilin.

Dekatkan juga ranting kayu, lidi, sendok logam, sendok plastik, dan lain-lain.

Catatlah ke dalam tabel, apa yang kalian rasakan.

Jika tangan kalian terasa panas, berilah tanda (

) pada kolom panas.

Jika tangan kalian tidak terasa panas, berilah tanda (

) pada kolom tidak panas

Tabel Benda-Benda yang Dapat Menghantarkan Panas dan Tidak Dapat

Menghantarkan Panas

Pertanyaan

Dari hasil percobaanmu, benda-benda apa saja yang dapat menghantarkan panas

dari api ke tanganmu?

Benda-benda apa yang tidak menghantarkan panas?

No.

Nama Benda

Panas

Tidak Panas

Ketika benda mendapat panas, ada benda

yang cepat menjadi panas, namun ada benda

yang tidak cepat menjadi panas atau tidak

panas.

Benda yang cepat panas berarti benda itu

menghantarkan panas dengan baik. Benda yang

tidak cepat menjadi panas atau tidak panas,

berarti benda itu tidak menghantarkan panas

dengan baik.

Konduktor dan Isolator

sendok logam

sendok plastik

sendok kayu

Gambar 5.2

Daya hantar panas masing-

masing benda berbeda

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Berdasarkan sifat benda yang berhubungan dengan panas yang

diterima, benda dibedakan menjadi 2 macam, yaitu

konduktor

dan

isolator

Konduktor panas adalah benda-benda yang dapat menghantarkan

panas dengan baik atau cepat menghantarkan panas. Isolator panas adalah

benda-benda yang tidak dapat atau tidak cepat menghantarkan panas.

Benda apa saja yang tergolong konduktor? Benda apa yang tergolong

isolator? U

ntuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, mari kita lakukan

kegiatan berikut!

Kerjakanlah bersama kelompokmu!

Tujuan

Membedakan benda yang bersifat konduktor dan isolator panas.

Alat dan Bahan

gelas berisi air panas

4 macam sendok dengan ukuran yang sama, terdiri atas:

sendok dari bahan

stainless steel

sendok dari bahan kayu

sendok dari bahan plastik

sendok dari bahan aluminium

Mentega padat

Kacang hijau secukupnya

Stop watch atau jam tangan

Langkah Kerja

Tempelkan mentega pada ujung masing-masing sendok.

Banyaknya mentega yang ditempelkan harus sama.

Tempelkan satu kacang hijau pada mentega di masing-

masing ujung sendok.

Masukkan semua sendok secara bersamaan ke dalam

gelas yang berisi air panas. Panas akan berpindah dari air

melalui sendok dan sampai ke mentega secara konduksi.

Amatilah waktu yang dibutuhkan sehingga kacang hijau

jatuh dari ujung sendok.

Ayo Praktik

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel seperti berikut.

Tabel Benda yang Bersifat Konduktor dan Isolator Panas

Mengapa kacang hijau dapat jatuh dari ujung sendok?

Hal tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut.

Kacang hijau akan jatuh jika mentega mencair.

Mentega dapat mencair jika sendok menjadi panas.

Semakin cepat sendok menjadi panas, semakin sedikit waktu yang diperlukan kacang

hijau untuk jatuh.

Semakin cepat kacang hijau jatuh, semakin kuat sifat konduktor sendok.

Nama Benda

Waktu yang Diperlukan (Menit)

Sendok dari bahan

stainless steel

. . . .

Sendok dari bahan kayu

. . . .

Sendok dari bahan plastik

. . . .

Sendok dari bahan aluminium

. . . .

Setelah kamu melihat tabel pengamatanmu, cobalah menggolongkan

sendok mana yang merupakan konduktor dan sendok mana yang merupakan

isolator. Kemudian catatlah penggolongan tersebut dalam tabel

seperti berikut.

Tabel 5.1 Penggolongan Konduktor dan Isolator

Nama Benda

Sifat Benda (Konduktor/

Isolator Panas)

Sendok dari bahan

stainless steel

. . . .

Sendok dari bahan kayu

. . . .

Sendok dari bahan plastik

. . . .

Sendok dari bahan aluminium

. . . .

Sekarang kamu sudah tahu bahwa benda-benda yang dapat

menghantarkan panas dengan baik atau sebagai konduktor adalah benda-

benda dari bahan logam. Jenis-jenis logam yang ada di sekitar kita banyak

sekali, antara lain besi, baja, aluminium, kuningan, tembaga, seng, dan

sebagainya.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Samakah kemampuan untuk menghantarkan panas dari bermacam-

macam logam tersebut? Dan bagaimana dengan kaca, dapatkah kaca

berfungsi sebagai konduktor?

Untuk menjawab pertanyaan tersebut, lakukan kegiatan berikut ini!

Kerjakanlah secara berkelompok!

Tujuan

Mengetahui kemampuan logam menghantarkan panas.

Alat dan Bahan:

Macam-macam batangan atau lempengan

logam antara lain: besi, baja, aluminium, seng,

dan tembaga. Dan juga lempengan kaca

dengan ukuran yang sama.

Plastisin 6 potong yang beratnya sama.

Lilin 6 buah yang tingginya sama

Balok kayu dan korek api.

Langkah Kerja:

Susunlah batangan lempengan macam-

macam logam dan kaca di atas balok

seperti gambar.

Tempelkan plastisin pada ujung-ujung

logam dan di bawah ujung logam yang

lain dipasang lilin.

Nyalakan lilin.

Amati pada batangan, manakah plastisin

mencair lebih dulu, dan pada batangan

apa plastisin mencair paling akhir.

Pembahasan:

Plastisin yang mencair paling cepat menandakan logam perantaranya bersifat

konduktor yang terbaik.

Dari hasil pengamatan kalian, coba urutkan benda-benda konduktor dari yang terbaik

berdasarkan kecepatannya dalam menghantarkan panas.

Urutannya adalah ...., ..., ... , ..., ..., ....

besi aluminium baja seng tembaga kaca

lilin

balok

besi

plastisin

baja

aluminium

seng

tembaga

kaca

Ayo Praktik

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Berikut ini contoh-contoh bahan dan sifatnya dalam menghantarkan

panas. Perhatikan tabel di bawah ini.

Tabel 5.2 Bahan dan Sifatnya dalam Menghantarkan Panas

Nama Bahan

Sifat

Bahan

Keterangan

Logam

Konduktor

Contohnya besi, baja, tembaga, aluminium,

timbal, perak, emas, dan timah.

Kaca

Konduktor

Lebih banyak dimanfaatkan karena sifatnya

yang tembus pandang daripada sifat

konduktor

panas, misalnya untuk pintu dan

jendela

Kayu

Isolator

Banyak digunakan sebagai pegangan

(gagang) peralatan masak.

Plastik

Isolator

Contoh bahan plastik yaitu

styrofoam

Styrofoam

merupakan olahan plastik.

Styrofoam

banyak digunakan untuk tempat

makanan. Akan tetapi, penggunaan

styrofoam

tidak ramah lingkungan.

Wol

Isolator

Banyak digunakan untuk pembuatan baju

musim dingin.

Di manakah sering kamu jumpai peralatan seperti pada

Gambar 5.3

Coba sebutkan nama dari alat-alat tersebut! Dan tahukah kamu, terbuat

dari bahan apakah masing-masing alat itu?

Alat-alat yang ditunjukkan pada

Gambar 5.3

adalah peralatan dapur

yang umumnya terbuat dari bahan-bahan seperti logam, kayu, plastik, dan

kaca. Bahan-bahan itu terutama digunakan untuk membuat panci, wajan,

sendok, talenan, dan gelas.

Penggunaan Konduktor dan Isolator Panas

Sumber :

www.germes.online.com

Gambar 5.3

Alat-alat terbuat dari bahan yang berbeda disesuaikan dengan kegunaannya

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Benda-benda seperti panci wajan, sendok, garpu, pisau terbuat dari

bahan logam. Benda-benda seperti talenan, meja, lemari terbuat dari bahan

kayu. Benda-benda seperti piring, gelas, terbuat dari kaca. Benda-benda

seperti ember, piring, dan gelas plastik terbuat dari bahan plastik.

Kerjakanlah secara kelompok!

Tujuan:

mengetahui pemanfaatan sifat suatu bahan dalam kehidupan sehari-hari.

Langkah Kerja:

Buatlah daftar alat-alat dapur dan alat-alat rumah tangga yang memanfaatkan sifat

konduktor dan sifat isolator yang ada di rumahmu.

Data alat-alat tersebut, paling sedikit 5 macam alat yang memanfaatkan sifat konduktor,

5 alat memanfaatkan sifat isolator, dan 5 alat memanfaatkan sifat konduktor dan sifat

isolator.

Buatlah daftar dalam tabel dengan contoh seperti berikut.

Tabel Penggunaan Alat Dapur dan Alat Rumah Tangga dengan Memanfaatkan Sifat

Konduktor dan Sifat Isolator Panas

No.

Nama Alat

Penggunaan Alat

Sifat Konduktor

Sifat Isolator

Wajan

untuk menggoreng

terbuat dari

aluminium

Sendok nasi

mengambil nasi di

terbuat dari plastik

dalam magic jar

Cerek

memasak air

terbuat dari

pegangan cerek

aluminium

terbuat dari ebonit

dst.

Dari alat-alat yang telah kalian daftar, diskusikan dengan temanmu, mungkin antara

jawabanmu dengan jawaban temanmu ada perbedaan, karena peralatan dapur atau

peralatan rumah tangga banyak macamnya.

Ayo Mencoba

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Mari kita bahas bahan-bahan yang biasa digunakan untuk alat-alat dapur

atau alat-alat rumah tangga!

1. Logam

Logam memiliki sifat mudah menghantarkan panas, maka logam

merupakan konduktor panas yang baik. Logam banyak digunakan untuk

alat-alat masak seperti wajan, panci, dan cerek. Alat-alat tersebut dapat

menghantarkan panas yang berasal dari api ke minyak, makanan, atau air

yang sedang dimasak dengan cepat.

2. Kayu dan Plastik / Ebonit

Kayu dan plastik/ebonit merupakan bahan-bahan yang lambat

menghantarkan panas, maka kayu dan plastik / ebonit adalah isolator panas.

Kayu dan plastik / ebonit banyak digunakan untuk membuat pegangan

atau gagang wajan, gagang sodet, gagang panci, dan gagang setrika.

Penggunaan bahan konduktor dan isolator biasanya digabungkan untuk

membuat alat-alat dapur seperti: wajan (penggorengan) terbuat dari

aluminium (bersifat konduktor) agar panas dari api cepat berpindah ke wajan

sehingga makanan cepat matang. Tangkai atau pegangan wajan terbuat

dari bahan ebonit yang bersifat isolator agar panas dari api tidak cepat

berpindah ke tangkai, sehingga tangan tidak kepanasan saat memasak

dan memegang tangkai wajan.

Sumber :

www.aeb.org

Gambar 5.4

Penggunaan bahan logam dalam peralatan dapur

Sumber :

www.hitdishes.com

Gambar 5.5

Plastik/ebonit yang bersifat isolator panas sebagai pegangan panci dan

alat dapur lainnya

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Pegangan sodet terbuat dari bahan kayu, ebonit atau plastik tahan

panas yang merupakan bahan isolator, sehingga ketika memasak tangan

tidak kepanasan memegang sodet.

Setrika listrik merupakan alat yang mengubah

energi listrik menjadi energi panas. Di dalam setrika

listrik ada bagian yang mengubah energi listrik menjadi

energi panas. Panas dari bagian tersebut dirambatkan

ke bagian luar setrika yang terbuat dari logam yang

kemudian digunakan untuk menyetrika pakaian.

Gagang setrika listrik menggunakan bahan isolator,

sehingga tangan kita tidak merasakan panas.

Cerek terbuat dari bahan aluminium yang bersifat konduktor sehingga

air cepat mendidih ketika dipanaskan. Pegangan cerek dibuat dari bahan

ebonit (bersifat isolator), sehingga air panas dalam cerek dapat kita tuang

dengan mudah dengan cara mengangkat pegangannya dan tangan kita

tidak kepanasan.

3. Kaca

Kaca tergolong bahan konduktor panas karena mudah menghantarkan

panas walaupun tidak sebaik logam. Kaca ada yang mudah pecah jika

terkena suhu tinggi dan juga ada yang tahan panas. Kaca yang tahan panas

digunakan untuk peralatan masak, misalnya panci, tutup panci, tutup oven.

Sifat kaca yang banyak dimanfaatkan adalah sifat tembus pandang

(bening) dan keras. Kedua sifat itu digunakan pada pembuatan pintu dan

jendela.

4. Kain (Bahan Sandang)

Kain merupakan isolator panas, karena sulit

menghantarkan panas. Bahan ini digunakan untuk

membuat

campel

, yaitu pelapis atau pelindung

tangan saat mengangkat panci atau wajan panas,

sehingga panas dari panci dapat ditahan oleh kain

dan tidak berpindah ke tangan, maka tangan tidak

kepanasan.

Sumber:

www.germes.online.com

Gambar 5.6

Setrika terbuat dari

bahan isolator (Pegangannya) dan

konduktor (bagian bawahnya)

Sumber :

www.advancedsigns.net

Gambar 5.8

Pemanfaatan sifat kaca

yang tembus pandang pada jendela

Gambar 5.9

Kain digunakan

sebagai pelindung tangan saat

mengangkat panci panas

Sumber :

www.dikmages.com

Sumber :

www.chinatredhor

Gambar 5.7

Kaca tahan panas pada tutup wajan

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Selain alat-alat yang tersebut, masih ada alat yang memanfaatkan sifat

konduktor dan sifat isolator panas, yaitu termos.

Tahukah kamu bagaimana

termos dapat menjaga panas air tetap hangat?

5. Termos

Termos adalah alat untuk menyimpan benda agar suhunya tidak cepat

berubah. Yang disimpan dalam termos biasanya adalah air.

Termos dirancang dengan menggunakan sifat

konduktor dan isolator panas. Suhu air yang terdapat di

dalam termos akan bertahan lama karena energi panas

tidak dapat merambat keluar.

Umumnya termos terbuat dari kaca berdinding dua

lapis. Di antara kedua dinding kaca terdapat ruang hampa

udara (vakum). Ruang hampa udara berfungsi sebagai

isolator karena panas tidak dapat merambat di dalam

ruang hampa udara.

Dinding bagian dalam termos terbuat dari bahan

kaca yang mengkilap. Panas air tidak diserap bahan kaca

melainkan dipantulkan kembali sehingga energi panas

tetap berada di dalam termos.

Termos dilengkapi dengan tutup gabus dan bahan pelapis luar yang

bersifat isolator. Dengan demikian energi panas tidak dapat keluar dari

termos, akibatnya suhu air yang disimpan tetap panas seperti semula.

Lakukan secara berkelompok!

Tujuan

: membuat termos sederhana.

Alat dan Bahan:

2 buah botol kaca (bekas minuman atau kecap) yang bersih.

Stoples plastik yang cukup dimasuki botol tadi.

Beberapa saputangan, handuk, atau kain bekas.

Gabus untuk tutup botol 2 buah.

Air panas secukupnya.

tutup gabus

ruang hampa udara

kaca

Gambar 5.10

Bagian-bagian

termos

Ayo Praktik

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Langkah Kerja:

Berilah nama masing-masing botol dengan huruf A dan B.

Masukkan botol A ke dalams toples.

Masukkan saputangan, handuk, atau

kain bekas pada ruang berongga di

antara botol A dan stoples.

Isi botol A dan botol B dengan air

panas sampai penuh.

Tutuplah kedua botol dengan gabus.

Bandingkan panas air pada botol A

dan botol B setelah 2 jam.

Tulislah hasil pengamatanmu dan

buatlah kesimpulan.

Angsa Mengajarkan tentang Isolator Panas Kepada Manusia

Pernahkah kamu melihat dan me-

merhatikan angsa yang berenang dan

mengapung di atas air dingin? Terlihat ia tidak

kedinginan, bahkan kelihatan merasa hangat

di air yang dingin.

Saat itulah angsa mengajarkan kepada

kita tentang sesuatu yang ada pada tubuhnya,

sehingga membuatnya tetap hangat.

Manusia yang mau berpikir dan menyelidiki, akhirnya menemukan

jawaban bahwa bulu kapas lah yang membuat angsa menjadi hangat.

Kemudian manusia membuat bulu kapas buatan dan digunakan sebagai

bahan membuat jaket pelindung tubuh dari udara dingin.

Bagaimana jaket bulu kapas dapat membuat tubuh tetap hangat di udara

dingin? Kapas membentuk jaringan yang menyebabkan udara tidak dapat

beredar. Apabila udara tidak beredar, berarti udara tidak memindahkan panas

dari tubuh kita, sehingga kita merasa hangat. Jadi, bulu kapas adalah isolator

panas yang baik.

Stoples

plastik

Saputangan

handuk/kain bekas

Botol

berisi

air

panas

Tutup gabus

Info Sains

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Berdasarkan sifat penghantar panas, benda dapat dikelompokkan menjadi dua

macam, yaitu konduktor dan isolator.

Konduksi adalah peristiwa perpindahan panas dari zat yang bersuhu tinggi ke zat

yang bersuhu rendah melalui suatu bahan penghantar.

Konduktor panas adalah benda yang cepat atau dapat menghantarkan panas

dengan baik. Contoh bahan konduktor panas adalah logam dan kaca.

Isolator panas adalah benda yang lambat atau tidak dapat menghantarkan panas.

Contoh bahan isolator panas adalah kayu, plastik atau ebonit, dan kain.

Logam dan kaca bersifat konduktor sehingga digunakan untuk membuat alat-alat

masak atau alat rumah tangga, seperti wajan, cerek, panci, dan setrika.

Kayu, plastik, dan kain bersifat isolator sehingga digunakan untuk membuat alat-

alat rumah tangga, seperti: gagang sodet, gagang wajan, pegangan cerek, pegangan

setrika, dan campel.

Rangkuman

Refleksi

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan sudah memahami tentang hubungan antara

suhu, sifat hantaran, dan kegunaan benda. Jika ada hal-hal yang belum kamu pahami,

tanyakan pada gurumu atau pelajari kembali bab ini.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Benda yang dapat menghantarkan panas

dengan baik disebut ...

a. isolator

b. konduktor

c. radiator

d. monitor

Di antara benda-benda berikut yang bersifat

isolator adalah ....

a. kayu dan kain wol

b. plastik dan tembaga

c. seng dan besi

d. baja dan gabus

Peristiwa perpindahan panas dari zat yang

bersuhu tinggi ke zat yang bersuhu rendah

disebut ....

a. konveksi

b. radiasi

c. konduksi

d. isolasi

Di antara bahan berikut ini yang merupakan

penghantar yang panas paling baik adalah ....

a. besi

c. tembaga

b. baja

d. aluminium

Penggunaan bahan ebonit pada gambar

berikut ditunjukkan oleh nomor ....

Uji Kompetensi

Benda yang paling cepat panas ketika

terkena sinar matahari adalah ...

a. tanah

b. pohon

c. tiang listrik

d. tembok

Ketika sendok dari bahan

steinless steel

dan

sendok dari bahan plastik dimasukkan air

panas, mentega padat yang ditempelkan

pada ujung sendok

steinless steel

lebih cepat

mencair dibandingkan mentega padat yang

ditempelkan pada ujung sendok plastik. Hal

ini menunjukkan ....

a. bahan plastik lebih isolator daripada

steinless steel

b. mentega tidak lebih isolator daripada

steinless steel

c. bahan plastik lebih konduktor daripada

steinless steel

d. bahan plastik tidak dapat menyerap air

Bahan yang bersifat konduktor panas

ditunjukkan oleh nomor ....

Kerjakanlah di buku tugasmu!

Berilah tanda silang (x ) pada huru a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!

a. 1

c. 3

b. 2

d. 4

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Benda yang tidak dapat menghantarkan

panas disebut ....

a. konduktor

b. isolator

c. radiator

d. resistor

10. Perhatikan gambar di bawah ini! Ruang

hampa udara ditunjukkan oleh nomor ....

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

11.

Bahan

steinless steel

4. plastik

2. ebonit

5. kuningan

3. aluminium

kayu

Bahan-bahan yang bersifat konduktor

ditunjukkan oleh data nomor ...

a. 1, 3, 5

b. 1, 4, 6

c. 2, 3, 5

d. 2, 4, 6

12. Ujung gagang sodet yang kita pegang

biasanya terbuat dari ....

a. seng

b. kaca

c. wol

d. kayu

13. Alat-alat berikut ini bagian utamanya harus

konduktor panas,

kecuali

...

a. oven

b. gelas

c. solder

d. setrika

14. Alat-alat dapur yang harus bersifat konduktor

adalah ....

a. wajan

b. telenan

c. baskom

d. sodet

15. Aat yang dapat menyimpan benda agar

suhunya tidak cepat berubah adalah ...

a. gelas plastik

b. kendi tanah

c. cerek

d. termos

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

Peristiwa perpindahan panas dari zat bersuhu tinggi ke zat bersuhu rendah disebut ....

Benda-benda yang tidak cepat menghantarkan panas disebut ....

Logam banyak digunakan untuk alat-alat masak, karena logam bersifat ....

Tangkai / pegangan wajan terbuat dari bahan ebonit, karena ebonit bersifat ...

Alat dapur seperti gambar dinamakan ....

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 SD/MI

Alat untuk menyimpan benda agar suhunya tidak cepat berubah adalah ....

Campel adalah pelapis atau pelindung tangan saat mengangkat benda panas, biasanya terbuat

dari bahan ...

Bahan yang bersifat isolator dan biasa digunakan untuk pegangan setrika adalah ...

Kaca selain dimanfaatkan sifat konduktornya, juga dimanfaatkan sifat ....

10. Ruang hampa udara pada termos berfungsi sebagai ....

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

Apakah yang dimaksud dengan konduksi? Jelaskan!

Jelaskan tentang perbedaan konduktor dan isolator panas!

Mengapa air panas dalam termos tidak cepat dingin?

Sebutkan 3 macam alat rumah tangga yang memanfaatkan sifat konduktor dan isolator sekaligus!

Jelaskan pemanfaatannya!

Manakah yang lebih baik, menanak nasi dengan periuk aluminium atau periuk tanah? Jelaskan

jawabanmu!